karpu

Hola Aurora, de momento no tengo ni idea de la peli que pones, pero bienvenida de nuevo. Espero que hayas disfrutado mucho esas vacaciones tan chulas. He visto el post. PD: Después de este peloteo, merezco otra pista

München o Munich

Yo apenas tengo tiempo para jugar. Y cuando juego lo hago al online del fifa o el gt prologue. S2

Menuda cagada de Renault, carrerón de Vettel, desastre de Ferrari y me está gustando mucho la agresividad de Hamilton pese a tener un coche inferior. Chapeau a RedBull sin difusor, ni kers, están demostrando que se pueden hacer muy bien las cosas.

Sale segundo, ayer penúltimo en los segundos libres, WTF Porra: - Barrichelo - Buton - Alonso

El ristretto sin duda es el que más me gusta (cápsula negra) y uno que me enviaron de especial club, no se el nombre también estaba muy bueno. Es caro, sí, pero es cómodo y ya no bajo al bar a tomarlo. S2

Pues siguiendo un poco la línea aquí tenemos otro artículo de la misma persona Non scholae, sed vitae discimus “No aprendemos para la escuela, sino para la vida” (Séneca, Epistula 106,12). Pero, en realidad, Séneca lo enuncia al revés: non vitae, sed scholae discimus, criticando que se obligase a los niños a aprender para la escuela y no para la vida. Este principio de Séneca intento mantenerlo en todo lo que enseño a mis alumnos de clásicas. La mitología, la historia, la literatura y la lengua son estudiadas teniendo en cuenta su importancia para la vida. A los alumnos les invito a compartir con los demás lo que estamos aprendiendo en el aula. Es fundamental que veamos el valor de lo que aprendemos en clase. Los saberes, si realmente son importantes, deben salir de las aulas. Como profesores deberíamos tener una mayor actividad intelectual y pública, para ser referente para los alumnos y la comunidad. Antes, hace ya muchos años, los profesores provocaban fascinación, eran uno de los grandes referentes para la comunidad. Ahora el saber de la escuela queda escondido bajo la apariencia de conocimiento que vive nuestra sociedad. Deberíamos trabajar todos por sacar a la luz la esencia del conocimiento que duerme en las aulas. La lectura de los clásicos nos sirve de carta de navegación. Una muestra. Ulises es el protagonista de la Odisea de Homero. Hace 2800 años el poeta nos cuenta el viaje del héroe griego desde la Guerra de Troya hasta su patria Ítaca. Entre las situaciones difíciles que tiene que superar en el accidentado regreso está el encuentro con las Sirenas, que vivían en un promontorio llamado Sirenusa, entre las costas de la isla de Capri y la península italiana. Las sirenas eran unas ninfas marinas, terribles mujeres con cuerpo de pájaro, que seducían con sus canto a los marineros hacia la costa, donde, tras hacerles naufragar, los devoraban, no dejando de ellos más que los huesos amontonados. Ulises consiguió atravesar el estrecho sin dejarse engañar gracias a una estratagema. Ordenó a sus compañeros que lo ataran al mástil de su nave y que ellos se taparan los oídos con tapones de cera. De esta manera pudo Ulises escuchar el canto de las sirenas sin perder la vida. Hoy los cantos de sirena tienen diversa procedencia. Estamos asistiendo en estos meses al resultado de habernos dejado atrapar por un canto que está poniendo en jaque a la sociedad entera. Son muchos los cantos que nos amenazan con hacernos naufragar. ¿Cuáles son hoy el mástil, las cuerdas y la cera que nos permitirán sobrevivir a los cantos de sirena?

Hasta el infinito y más allá !!!!!!!!!!!!!!!!!

Voy a pasar turno con este fotograma, me parece bastante difícil y estoy Valorando mi respuesta, que no quiero equivocarme.

Gattaca Aquí está el fragmento

jod** Tyrant, cuanto tiempo

Es un texto precioso independientemente de quien lo haya escrito. Prometo fotos

Alguna de robos y atracos?!? Otra frase o diálogo de la peli —Así que ¿No es tu novia ni nada? —¿Creías que lo era? —No estaba seguro. —Pero te la tiraste de todas formas. —Bueno... ella no... yo quería pensar que no era tu novia, aunque tampoco tuve mucho tiempo para pensarlo. —Uu... espero que después te sintieras culpable, es lo mínimo. —Sí, después sí. Jackie Brown Correcto Tu turno Iba a poner este diálogo pero me pareció demasiado repetitivo

Alguna de robos y atracos?!? Otra frase o diálogo de la peli —Así que ¿No es tu novia ni nada? —¿Creías que lo era? —No estaba seguro. —Pero te la tiraste de todas formas. —Bueno... ella no... yo quería pensar que no era tu novia, aunque tampoco tuve mucho tiempo para pensarlo. —Uu... espero que después te sintieras culpable, es lo mínimo. —Sí, después sí.

Grandiosa. :lol2: Tu turno BETEP

No se puede estar en misa y repicando. Aquí pongo mi frase: - Dame la bolsa, dámela o te meto una hostia,.... tocapelotas.

Ciertamente, como tenía que postear en los dos, se me ha ido la pinzaaa. Aquí el fotograma.

Aquí va mi frase. - Dame la bolsa, dámela o te meto una hostia,.... tocapelotas.

Cinderella Man

Smokey and the Bandit o Dos picaros con suerte

Es una iniciativa muy chula y el 23 de Abril, el día del libro, se colgarán todas las frases en las aspas de los molinos de viento. Podeis enviar vuestras frases, no cuesta nada. PD: A ver si adivinas mi frase (bueno son dos en un mismo mensaje)

Bueno, pues en este enlace podeis participar en una iniciativa cultural que se va a realizar en mi pueblo el día 23 de Abril. “Si tienes una manzana y yo tengo una manzana y la intercambiamos entonces tu y yo seguimos teniendo una manzana cada uno. Pero si tu tienes una idea y yo tengo una idea y la intercambiamos, entonces cada uno de nosotros tendremos dos ideas” Bernard Shaw DESARROLLO Y METODOLOGÍA Emulando el proyecto realizado hace pocos años por el Ayuntamiento de Albacete y de Chinchilla, denominado palabras al viento, la Asociación Barco de Colegas y el Ayuntamiento de Herencia (desde el área de Cultura) pretenden recoger la tradición de las banderas tibetanas, creando de esta forma una instalación simbólica a modo de hito o monumento en el segundo molino de la Sierra de la Horca, en el cual ondeen (a partir del 25 de abril) estas frases y extiendan sus bendiciones. Banderas tibetanas de oración Flamean sobre todo el mundo de la cultura tibetana. Sobre los más altos pasos montañosos, sobre los rápidos de los ríos cordilleranos, sobre las azoteas, puentes, calles, taxis, por todas partes. Las banderas de oración se imprimen tanto en bloques de madera como en telas coloreadas; tradicionalmente los colores son azul, blanco, rojo, amarillo y verde. El propósito principal de las Banderas de Oración es ser colgadas donde el viento pueda activar las bendiciones. El sol, el viento y la lluvia las descolorarán o desgastarán con el tiempo, lo que nos proporciona un recordatorio sutil de que todas las cosas son impermanentes o temporales. Las banderas desgastadas en sus componentes son usualmente renovadas cada Nuevo Año Tibetano. OBJETIVOS * Crear una instalación cuyo mensaje sea el diálogo, la comprensión y el entendimiento. * Desarrollar un proyecto de colaboración e intercambio de ideas. * Potenciar el diálogo entre los jóvenes y adultos de cualquier lugar, raza, s..o y condición. * Expresar el mensaje de futuro de todo un pueblo. * Estimular el compromiso de la sociedad desde una actitud comprometida. * Fomentar la participación de los jóvenes en la vida ciudadana de la sociedad en la que viven. De esta forma y emulando el proyecto de los ayuntamientos antes citados se crearía una curiosa infraestructura de la cual penderían las diferentes banderas con una frase impresa cargada de significado, que sería extraídas entre los mensajes recibidos en esta web a través de Internet desde cualquier parte del Planeta y en cualquier lengua, hasta componer toda la instalación. Espero que participeis :thumbsup:

Esa peli, la he visto SE-GU-RO. Pero ahora mismo no caigo. Pista

Genial! Por cierto, NitroNori 41, no soy quien colgó el fotograma, pero diría que has acertado de lleno. Yo también lo creo ¡¡Qué difícil, Offme!! Yo me arriesgo con una... ¿Si Don Juan fuera mujer? Desde luego, ella lo tendría muy muy fácil Offme, una pistaaaaaªªªªªªªª

No es mi estilo, lo sabéis, pero me transmite un buen rollo de la leche